“两学一做”学习教育开展好不好，师生满意度是关键。师生满意度来自于实际问题能不能解决。日前，汽车工程系高度重视从学生中征求来的意见和建议，要求对学生反映的问题进行分类，并进行任务分解，责任到人，及时反映和限时整改到位。
据悉，为扎实推进“两学一做”学习教育深入开展，将为学生服务落到实处，努力营造良好学习和生活环境，切实解决好学生们关心的实际问题，本期以来，系部通过召开座谈会、主题班会等多种形式广泛征求学生意见和建议。经梳理后形成了涉及学校后勤保障、教学环境、图书馆管理、校园硬件条件改善、校园安全、相关部门服务水平、学生党员作用发挥等方面的8大类42条意见。系“两学一做”学习教育领导小组高度重视，认真研究，细化整理，分解任务，约谈相关教师或将意见送达相关部门，并要求认真对待，以实事求是的态度和高度的责任感、大局观、执行力，对相关意见、建议予以办理、落实、回复，以此体现“两学一做”学习教育的成效，取信于广大师生员工。
据悉，为扎实推进“两学一做”学习教育深入开展，将为学生服务落到实处，努力营造良好学习和生活环境，切实解决好学生们关心的实际问题，本期以来，系部通过召开座谈会、主题班会等多种形式广泛征求学生意见和建议。经梳理后形成了涉及学校后勤保障、教学环境、图书馆管理、校园硬件条件改善、校园安全、相关部门服务水平、学生党员作用发挥等方面的8大类42条意见。系“两学一做”学习教育领导小组高度重视，认真研究，细化整理，分解任务，约谈相关教师或将意见送达相关部门，并要求认真对待，以实事求是的态度和高度的责任感、大局观、执行力，对相关意见、建议予以办理、落实、回复，以此体现“两学一做”学习教育的成效，取信于广大师生员工。
撰稿人：阳益贵